http://sic.sapo.pt/online/noticias/mundo/mare+negra+ja+chegou+a+costa+do+louisiana+eua.htm
http://publico.pt/1434941
http://sic.sapo.pt/online/noticias/mundo/Alabama+e+Mississipi.htm
sexta-feira, 30 de abril de 2010
segunda-feira, 26 de abril de 2010
Utilização de notícias de jornal/revistas no ensino das ciências
Será que os alunos conseguem entrar no mundo das ciências, nos seus conceitos? Segundo Shamos (1995), as ciências deviam ser apresentadas aos alunos de uma forma racional e analítica, em termos conceptuais, e não apenas como um conjunto de factos ou verdades absolutas. Através da discussão, os alunos poderão adquirir uma capacidade de apreensão do raciocínio científico, em termos lógicos, indutivos e dedutivos, bem como a noção de método e objectividade. O procedimento proposto pelo autor será a apresentação de tópicos que envolvam problemas relevantes, em termos científicos ou tecnológicos, apenas quando tenham significado para os estudantes.
Nesse contexto, as notícias de jornal ou de revistas parecem ter particular interesse, por abordarem assuntos actuais e, frequentemente, relacionados com os temas propostos nas Orientações Curriculares ou nos Programas das Áreas curriculares. Os excertos de notícias podem proporcionar, aos alunos, aulas com um envolvimento mais activo no processo do ensino e aprendizagem. A utilização de notícias pode, assim, constituir-se um importante recurso para o exercício de uma cidadania informada e responsável, sendo possível a análise e discussão de assuntos científicos com relevância no mundo actual.
Referência bibliográfica:
Shamos, M. (1995). The myth of scientific literacy. Nova Jérsia: Rutgens University Press.
Pmat em Aveiro
Competições Nacionais de Ciência reúnem 1200 escolas - 18 mil alunos aceitaram o desafio do PmatE. Em Aveiro, 27, 28 e 29 deste mês.
domingo, 25 de abril de 2010
Primeiras imagens de alta definição do Sol
O observatório da Dinâmica Solar da NASA (SDO) enviou para a Terra as primeiras imagens de alta definição do Sol. Estas imagens mostram tempestades solares, as quais perturbam os campos electromagnéticos da Terra, e poderão fornecer pistas para melhor se compreender como funciona o Sol.
http://www.publico.pt/Ciências/vamos-passar-a-ver-o-sol-em-alta-definicao_1433581
http://www.publico.pt/Ciências/vamos-passar-a-ver-o-sol-em-alta-definicao_1433581
Hubble - há 20 anos no espaço
sexta-feira, 23 de abril de 2010
A ONU cria a Década das Literacias, de 2003 a 2012
"Literacy is a human right, a tool of personal empowerment and a means for social and human development. Educational opportunities depend on literacy.
Literacy is at the heart of basic education for all, and essential for eradicating poverty, reducing child mortality, curbing population growth, achieving gender equality and ensuring sustainable development, peace and democracy. There are good reasons why literacy is at the core of Education for All (EFA).
A good quality basic education equips pupils with literacy skills for life and further learning; literate parents are more likely to send their children to school; literate people are better able to access continuing educational opportunities; and literate societies are better geared to meet pressing development ."
In: http://www.unesco.org/en/literacy/literacy-important/
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